“這是用廢報紙制作的花，和用一次性筷子做的筆筒”。來自武漢新思科技的吳龍帶著一袋子寶貝，來到五年級教室，當2位志愿者像變魔術般拿出2個DIY的禮物時，同學們十分興奮。志愿者謝連波說 “這節堂課希望同學們通過自己的雙手將即將被扔掉的東西重新利用起來，真正做到變廢為寶”。在演示如何搭配與制作后，同學們分成4個組，開始環保DIY。每個組的同學分工明確，2個同學負責畫畫，1個同學負責裁剪，另一個同學負責粘貼。在一節課的時間內，同學們將手中的一次性筷子、廢舊報紙、礦泉水瓶做出一件件漂亮的手工藝品。有小帆船、報紙花、機動車、筆筒等。大家的創造力也在這堂課被徹底激活了。

在4年級教室里，志愿者陳皓和張夢杰、吳丹為孩子們上了一堂“繪畫課”。3位志愿者為孩子們帶來了繪畫用的水粉、彩筆和素描紙。孩子們興奮地拿起畫筆作畫。他們凝思靜想后，筆在紙上不停比劃、精心勾勒，讓畫面豐富有趣、孩子們或筆走行云，或大膽潑墨，暢快淋漓中盡顯小畫家本色… …不一會兒，一幅幅精彩的作品便躍然紙上。

3年級的英語課，則是由志愿者張曉晨和胡恒給孩子們上。張曉晨教會孩子們簡單的英語詞匯后，加入了一段情景對話，鼓勵孩子們開口進行英語對話，并對孩子們每次表現給予肯定和表揚。孩子們從剛開始不敢開口到逐漸愿意上臺表演，也對英語口語充滿了興趣。電腦室內，志愿者李強、陳昌棟及6位志愿者將壞掉的多臺電腦進行了系統重裝和升級工作，并重新更換了壞掉的鍵盤。

下午的課程很快就結束了。孩子們意猶未盡，志愿者看到孩子們的收獲與變化，都喜笑顏開。雖然上課時間不長，但是能夠豐富孩子們的校園文化生活，也是志愿者們希望看到的。我們堅信，用愛心和友善彌補留守兒童的親情缺失，能幫助和鼓勵孩子們勇敢探索，努力學習，用知識改變命運。（武漢綠色江城環保服務中心 供稿）